Strategi Pembelajaran Rangkap di Pelosok Negeri

Pembelajaran Rangkap - Pendidikan adalah modal kemajuan suatu bangsa yang utama dan penentu dari perekonomian suatu bangsa. Mengapa harus pendidikan yang menjadi ujung tombaknya?? Coba sahabat bayangkan, apa jadinya apabila suatu bangsa tidak memiliki pendidikan yang unggul, tentunya tidak ada pula generasi unggul yang akan membuat perubahan ke arah yang lebih baik pada suatu bangsa tersebut. Hal ini  sudah dijelaskan dalam kitab umat islam (AL-Qur'an) yang artinya "Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum kecuali kaum itu sendiri yang mengubah apa-apa yang ada pada diri mereka"(Q.S 13 : 11). 

Oleh karena itu, pendidikan haruslah sangat di perhatikan oleh berbagai pihak seperti pemerintah, warga bangsa dan oleh kita juga. Indonesia sebagai negara kepulauan tentunya mempunyai daerah-daerah yang sulit untuk dijangkau keberadaannya. Oleh karena itu, Pemerinta indonesia khususnya melalui Dirjen Pendidikan Tinggi (Dikti), membangun program yang di beri nama SM3T yang merupakan kepanjangan dari "Sarjana Mendidik daerah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar). Untuk websitenya anda bisa Klik Di Sini

Read More

Asyiknya Pembelajaran di Kelas Rendah

Pembelajaran di Kelas Rendah - Fase bermain sambil belajar adalah fase yang dimiliki oleh anak SD di kelas rendah. Sebagai seorang guru, tentunya sudah tahu akan karakteristik di kelas renda seperti apa. Namun masih banyak pula dari pembaca yang secara detail ingin lebih tahu. Karakteristik pembelajaran di kelas rendah lebih ditekankan pada pembelajaran yang berbasis permainan sambil belajar. Mau tidak mau, fase bermain sambil belajar ini harus diterapkan di kelas rendah Sekolah Dasar. Mengapa demikian? karena usia dari anak kelas rendah masih tertarik pada hal yang berbau permainan ketimbang pada hal-hal yang mengedepankan akademik. Berdasarkan pendapat tersebut, maka jika kita ingin menerapkan atau menanamkan suatu kecerdasan atau ilmu pengetahuan, maka kita harus masuk dulu ke dunia mereka yang didominasi oleh permainan. 

Read More

File RPP Tematik Kelas I Sekolah Dasar Lengkap Dengan Analisis Materi Pelajaran

RPP SD Kelas I - Kali ini kami akan memposting Bahan ajar untuk kelas rendah. Tematik seolah-olah menjadi jati diri dalam pendidikan di kelas rendah, sehingga tidak dapat dipungkiri lagi bahwa bahan ajarnya pun harus tematik. Salah satu bagian dari bahan ajar adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Disini kami mengupload RPP Tematik Kelas I Sekolah Dasar yang memadukan 3 mata pelajaran diantaranya IPA, Matematika, dan Bahasa Indonesia.

Pada Postingan RPP ini, kami menyertakan Analisis Kompetensi yang dapat membatu semua guru dalam menganalisis kompetensi dasar yang akan di jadikan bahan ajar nantinya. Selain itu juga, kami menyisipkan Analisis Materi Pelajaran yang bertujuan untuk melindungi dari materi penting yang mungkin terlupkan untuk disampaikan kepada siswa. Untuk lebih jelas anda dapat membacanya pada data di bawah ini. Untuk download file RPP Tematik Kelas I Sekolah dasar dapat di Klik di sini

ANALISIS KOMPETENSI PRASYARAT

IPA

Mengidentifikasi cara merawat tubuh

Matematika

Mengidentifikasi nama benda-benda disekitar kelas

Bahasa Indonesia

Mengenal pola huruf alfabet

Indikator Capaian Kompetensi Prasyarat	Materi Prasyarat	Learning experience
IPA Menceritakan cara merawat tubuh Matematika Membilang benda 1 sampai 20 Bahasa indonesia Mengidentifikasi huruf  alfabet	IPA Cara merawat tubuh: 1.    Cuci tangan sebelum makan 2.    Mandi 2-3 kali sehari 3.    Menggosok gigi sesudah makan dan sebelum tidur 4.    Memotong kuku yang panjang 5.    Memakai pakaian yang bersih Matematika Membilang 1 sampai 20 Bahasa indonesia Membaca huruf  alfabet	IPA Peserta didik menceritakan kegiatan cuci tangan sebelum makan, mandi 2-3 kali sehari, menggosok gigi sesudah makan dan sebelum tidur, memotong kuku yang panjang, memakai pakaian yang bersih Matematika Peserta didik menyebutkan nama benda-benda yang ada di sekitar kelas yang dibimbing oleh guru. Bahasa Indonesia Peserta didik membaca huruf alfabet yang di tulis oleh guru di papan tulis

ANALISIS KOMPETENSI POKOK

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Capaian Kompetensi	Tujuan pembelajaran	Learning Experience
IPA 1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya, serta cara perawatannya	1.2. Mengidentifikasi  kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (makanan, air, pakaian, udara, lingkungan sehat)	Makanan gizi seimbang	§ Menuliskan menu makanan gizi seimbang	·    Melalui pengamatan gambar dan tanya jawab,  siswa dapat menjelaskan makanan gizi seimbang ·    Melalui tanya jawab, siswa dapat menuliskan menu makanan gizi seimbang	·         Siswa mengamati gambar makanan bergizi yang perlihatkan oleh guru ·         Siswa bertanya jawab mengenai gambar yang diperlihatkan guru ·         Siswa menyebutkan contoh makanan gizi seimbang ·         Siswa menjelaskan makanan gizi seimbang
Matematika 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20	1.3 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20	§ Penjumlahan sampai 20	§  Menjumlahkan bilangan sampai 20	Melalui kegiatan tanya jawab siswa dapat menjumlahkan bilangan 1 sampai 20 dengan benar	·         Siswa melakukan tepuk semangat ·         Siswa membilang jumlah benda yang di perlihatkan oleh guru ·         Siswa menempelkan benda yang di perlihatkan guru pada papan tulis ·         Siswa menghitung benda yang sudah di tempelkannya ·         Siswa menjumlahkan benda yang menempel di papan tulis
Bahasa Indonesia 4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin	B. Indonesia 4.3 Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar	Menulis kata sederhana	§  Menuliskan kata sederhana yang berhubungan dengan makanan sehat	Melalui penjelasan dan penugasan,  siswa dapat menuliskan kata sederhana yang berhubungan dengan makanan sehat	·         Siswa mengamati gambar makanan sehat yang di tunjukan oleh guru ·         Siswa menjawab pertanyaan guru mengenai nama gambar yang telah di tunjukan guru ·         Siswa menyebutkan nama gambar makanan sehat yang telah di amatinya, ·         Siswa menuliskan kata sederhana yang berhubungan dengan makanan sehat

Untuk download lengkap RPP Klik di sini

Read More